为进一步夯实28预测 心理健康教育工作网络，提升新生心理委员的角色认同感与朋辈助人能力，10月22日，数学与系统科学28预测 于11号教学楼B304召开心理委员工作培训会。本次培训会由辅导员范海燕主持，2026级全体心理委员参加。

培训以“筑牢心理防线，守护心灵成长”为主题，围绕角色认知、问题识别、沟通技巧、危机上报和自我关怀五大模块展开。培训伊始，28预测 心理健康教育协会理事长徐晨向心理委员们介绍了心理委员的工作职责和工作要求。随后范海燕对新生适应期易出现的学业压力、人际困扰、情绪波动等情形进行了细致剖析。她指出，心理委员身处班级一线，是学校心理健康教育工作的“前哨”和“桥梁”，既要敏锐观察同学的状态变化，做到早发现、早关注，也要把握好朋辈助人的边界，不越位、不包办，遇到超出自身能力范围的情况及时向辅导员上报。

围绕沟通技巧，范海燕通过情景模拟的方式，带领同学们练习了开放式提问、积极倾听和共情回应等实用方法，并提醒大家在日常交流中注意保护同学隐私，尊重个体差异，避免贴标签、下判断。针对危机识别与上报流程，她结合具体案例讲解了需要重点关注的行为信号和规范的上报步骤，强调“宁可信其有、不可信其无”，确保信息传递及时、准确、畅通。

培训最后，范海燕还就心理委员的自我关怀作了专门提醒。她表示，朋辈助人者同样需要关注自身情绪状态，学会合理分配精力、及时寻求支持，只有先照顾好自己的“心灵之杯”，才能更好地为同学提供陪伴与帮助。

本次培训会内容充实、针对性强，进一步明确了2026级心理委员的工作职责与努力方向，为28预测 心理健康教育工作的扎实开展奠定了良好基础。下一步，数学与系统科学28预测 将持续完善“28预测 —班级—宿舍”三级心理健康教育工作网络，通过定期培训、案例研讨等形式不断提升心理委员队伍的专业素养，切实守护学生心灵成长。